在教育的舞臺上，班主任的角色至關(guān)重要。面對那些復(fù)雜的班級問題，如何駕輕就熟、游刃有余？近日，各學(xué)部組織召開了班主任經(jīng)驗交流會，全體班主任匯聚一堂，共同交流和分享班級管理經(jīng)驗和教育智慧。

幼兒園

各學(xué)部選派了一批優(yōu)秀班主任進(jìn)行了經(jīng)驗分享。班主任結(jié)合自身工作經(jīng)歷和豐富的教育案例，分享、交流了各自的帶班經(jīng)驗和班級管理方法：作為班級的“掌舵人”，要結(jié)合當(dāng)下學(xué)生的特點和班級工作特點，勤思考、善總結(jié)，深入探索和實踐，嘗試制定科學(xué)并切合實際的班級量化管理辦法，做到表揚有理、批評有道，獎懲有據(jù)，逐步形成自己的班級工作風(fēng)格，營造良好的班風(fēng)。

小學(xué)部

面對一些學(xué)生成長過程中的棘手問題，班主任們也給出了自己的答案：要有細(xì)致入微的觀察力和靈活應(yīng)變的智慧。面對學(xué)生，要遵循“嚴(yán)而有方、嚴(yán)而有度、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有愛”的教育準(zhǔn)則，時常關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài)和身體狀況，從思想品德方面教育好學(xué)生。

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會上還強調(diào)，班主任同樣要有“教育”家長的能力，要善于與家長溝通，了解并掌握每一名學(xué)生的個性特點和成長規(guī)律，在愛與責(zé)任的共同目標(biāo)下，與家長統(tǒng)一教育思想，形成教育合力，真正促進(jìn)學(xué)生成長成才。干貨滿滿的分享交流讓參會老師們受益匪淺。

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{提燈引路 育夢成光}

攜愛勤耕耘，繁花恰自開。本次班主任經(jīng)驗交流會為班主任提供了勇于探索、大膽創(chuàng)新、不斷提高班級工作主動性與實效性的平臺，促進(jìn)了班主任教師的專業(yè)化成長。愿班主任們能繼續(xù)以高度的責(zé)任感做好教育教學(xué)工作，不忘初心育人，采擷屬于自己的一縷教育清香，提燈引路，育夢成光！