高一新生的“開(kāi)學(xué)第一課”:養(yǎng)成好習(xí)慣 成就大未來(lái)
少時(shí)養(yǎng)正鴻鵠之志,長(zhǎng)成方可高飛遠(yuǎn)翔。養(yǎng)成良好的習(xí)慣是每一個(gè)人健康成長(zhǎng)、良性發(fā)展的基石。為了幫助高一年級(jí)新生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,培養(yǎng)優(yōu)秀的品德,8月24日,董事長(zhǎng)艾尚華先生于文體樓親自為高一新生精心“烹制”了一場(chǎng)精神盛宴——主題為“養(yǎng)成好習(xí)慣,成就大未來(lái)”的習(xí)慣養(yǎng)成教育講座。
艾尚華先生簡(jiǎn)介
艾尚華先生為廣東興華教育集團(tuán)董事長(zhǎng)。深耕教育領(lǐng)域40余年,他立下躬耕教壇之志,拓荒積業(yè),培育棟梁,始終以匠心守初心,以師魂寫(xiě)使命,以開(kāi)闊的視野追逐時(shí)代的前沿。他始終認(rèn)為,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,有益終生,學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成應(yīng)該從小抓起。每年秋季學(xué)期,艾尚華先生便會(huì)開(kāi)展“養(yǎng)成好習(xí)慣,成就大未來(lái)”主題講座,引導(dǎo)全體學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,為美好未來(lái)奠基。
博大精深的廬陵文化
一、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣
高中階段,是同學(xué)們成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期,良好的生活習(xí)慣能夠滋養(yǎng)人的一生。艾尚華先生提出,好習(xí)慣從細(xì)枝末節(jié)做起,更應(yīng)該從生活中的一點(diǎn)一滴做起。在日常的生活中,同學(xué)們要做到適度運(yùn)動(dòng)、科學(xué)飲食、勤儉節(jié)約、講究衛(wèi)生、熱愛(ài)勞動(dòng)、培養(yǎng)興趣,促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)發(fā)展,塑造健康人格,形成高尚情操。
二、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
學(xué)習(xí)是學(xué)生在青少年時(shí)期的主業(yè),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,是學(xué)生發(fā)展重要的一環(huán)。通過(guò)展示“衡水中學(xué)的一天”,講牛角掛書(shū)、懸梁刺股、呂蒙正趕齋等勵(lì)志故事,艾尚華先生為同學(xué)們傳達(dá)了讀書(shū)的重要性,揭示了養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性。
對(duì)于剛步入高中階段的同學(xué)們,他還貼心地送上了六條行之有效的好建議:一、調(diào)整心態(tài)(不要糾結(jié)中考成敗);二、盡快適應(yīng)高中教學(xué)(引導(dǎo)學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí));三、注重拉分學(xué)科(數(shù)學(xué)、物理);四、充分利用碎片時(shí)間(隨身帶小冊(cè)子);五、備有錯(cuò)題本;六、多練習(xí),作業(yè)工整、干凈。
三、養(yǎng)成良好的品行習(xí)慣
少成若天性,習(xí)慣成自然。學(xué)生的品行習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)系統(tǒng)連貫工程,是學(xué)生發(fā)展的內(nèi)在需要。在艾尚華先生看來(lái),良好的品行習(xí)慣是決定一個(gè)人成敗的關(guān)鍵。他將正反面典型案例加以對(duì)比,列舉了身邊的好人好事,告誡大家要培養(yǎng)文明禮貌、助人為樂(lè)、知恩圖報(bào)、誠(chéng)實(shí)守信、自立自強(qiáng)、遵紀(jì)守法的品行習(xí)慣。
互動(dòng)問(wèn)答
講座結(jié)束之后,在劉小萍校長(zhǎng)的主持下,進(jìn)入了有獎(jiǎng)問(wèn)答的互動(dòng)環(huán)節(jié)。針對(duì)講座內(nèi)容,劉校長(zhǎng)提出了若干個(gè)問(wèn)題,同學(xué)們積極舉手搶答,踴躍參與,熱烈的氣氛點(diǎn)燃了全場(chǎng),也彰顯了吉外學(xué)子青春飛揚(yáng)、積極向上的風(fēng)貌。
養(yǎng)成好習(xí)慣,成就大未來(lái)
好習(xí)慣是一輩子用不完的利息
壞習(xí)慣是一輩子還不清的債務(wù)
昨天的習(xí)慣造就了今天的我們
今天的習(xí)慣決定明天的我們
同學(xué)們,讓我們共同努力
培養(yǎng)自己良好的習(xí)慣
未來(lái)的人生必將更加精彩!