天朗氣清，風(fēng)高云淡，正是研學(xué)的好時(shí)光。為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，讓“雙減”政策落實(shí)落地，使學(xué)生拓寬視野，豐富知識(shí)，促進(jìn)身心健康全面發(fā)展，近日，吉安外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部精心組織開(kāi)展了為期兩天的研學(xué)活動(dòng)。

第一天，高年級(jí)學(xué)生赴吉安中國(guó)進(jìn)士文化園、燕坊古村、白鷺洲書(shū)院，探訪廬陵文脈，尋味翰墨書(shū)香。

同學(xué)們的第一站來(lái)到了位于吉水縣的吉安中國(guó)進(jìn)士文化園。在這里舉行了簡(jiǎn)短的開(kāi)營(yíng)儀式。開(kāi)營(yíng)儀式上，教師代表以及學(xué)生代表分別發(fā)言，現(xiàn)場(chǎng)強(qiáng)調(diào)了研學(xué)旅行的紀(jì)律問(wèn)題和安全問(wèn)題。

吉安中國(guó)進(jìn)士文化園位于吉安市吉水縣贛江與烏（恩）江交匯處的南門(mén)洲，是目前國(guó)內(nèi)以“進(jìn)士”為主題的文化游園。這里自古流傳著“一門(mén)六進(jìn)士，隔河兩宰相”“五里三狀元，九子十知州，十里九布政，百步兩尚書(shū)”“父子探花狀元，叔侄榜眼探花”的佳話(huà)。

在有序的組織下，同學(xué)們首先來(lái)到文廟，進(jìn)行祭孔拜師儀式。同學(xué)們現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)手勢(shì)禮，祭拜至圣先師孔子，感受先賢文化，弘揚(yáng)國(guó)學(xué)精髓，養(yǎng)成“崇文尚教、尊師重道”的美德。

隨后，在講解員的帶領(lǐng)下，同學(xué)們先后參觀了博物館、藏書(shū)樓、狀元閣等，深刻了解了我國(guó)科舉文化、進(jìn)士文化、狀元文化以及吉安古代教育文化內(nèi)涵。一件件古色古香的老物件，一尊尊栩栩如生的蠟像，一本本年代久遠(yuǎn)的書(shū)籍，讓同學(xué)們仿佛置身于科舉的年代，切身感受到古時(shí)的輝煌。

同學(xué)們的第二站，來(lái)到了燕坊古村和白鷺洲書(shū)院。

燕坊古村是明清時(shí)期廬陵文化民居有代表性的村落之一，擁有悠久的歷史和深厚的文化底蘊(yùn)，是一個(gè)保存完好的明清建筑群歷史文化名村。

走進(jìn)燕坊古村，同學(xué)們跟隨講解員，欣賞了風(fēng)格獨(dú)特的民居建筑以及豐富多樣的村鎮(zhèn)空間格局，品味了具有濃郁地方特色的俚語(yǔ)方言、家風(fēng)家訓(xùn)、鄉(xiāng)約鄉(xiāng)規(guī)、民情風(fēng)俗，感受人與自然和諧共生的文化韻味。

白鷺洲書(shū)院位于江西省吉安市吉州區(qū)，于南宋淳祐元年（1241年）創(chuàng)建，為江西四大書(shū)院之一。據(jù)資料記載，白鷺洲書(shū)院催生了江西文化的重心——廬陵文化，是吉安成為“文章節(jié)義之邦”的策源地。數(shù)百年來(lái)，造就了大批人才，尤其是以培養(yǎng)了民族英雄文天祥和鄧光薦、劉辰翁等一批愛(ài)國(guó)詞人而聞名天下。

跟隨講解員的步伐，同學(xué)們參觀了風(fēng)月樓、云章閣、中山院、文山院、紅樓、泮月池、復(fù)古亭等。同學(xué)們優(yōu)游林泉之中，接觸自然，體察萬(wàn)物，切身感受著白鷺洲書(shū)院的正氣丹心。追尋著先賢的蹤跡，學(xué)生們也明白了讀書(shū)不僅僅是為了考試，更是為了祖國(guó)更美好的明天。

在書(shū)院，還舉行了詩(shī)歌朗誦比賽。同學(xué)們積極參與，以詩(shī)歌傳情。朗朗的呼聲，鏗鏘的語(yǔ)調(diào)，表達(dá)了同學(xué)們的崇高信仰和堅(jiān)定信念。臺(tái)上的同學(xué)激情誦讀，臺(tái)下的同學(xué)認(rèn)真聆聽(tīng)，別樣的形式展現(xiàn)了學(xué)生的別樣風(fēng)采，贏得了現(xiàn)場(chǎng)觀眾的陣陣掌聲。

現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)還為表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)子頒發(fā)了小禮品。

第二天，低年級(jí)學(xué)生赴吉水墨潭桃花島研學(xué)。

在出發(fā)前，在學(xué)校愛(ài)華樓廣場(chǎng)舉行了開(kāi)營(yíng)儀式。學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)地講解了注意事項(xiàng)和行程安排后，師生們開(kāi)啟了為期一日的研學(xué)之旅。

沐浴著陽(yáng)光的溫暖，呼吸著清爽的氣息，孩子們興奮的笑臉，雀躍的步伐，無(wú)不展現(xiàn)出對(duì)于旅程的期盼與欣喜。

上午9點(diǎn)，同學(xué)們到達(dá)目的地，自碼頭登船上島。

墨潭桃花島景區(qū)聞名遐邇，人文深厚，被人們稱(chēng)為智慧之島。這里風(fēng)光秀麗、歷史悠久，自古便是名士賢達(dá)造訪之地。島立在江中，兩岸青山遙對(duì)，桃樹(shù)叢叢。登島縱覽，只見(jiàn)贛水北去，桃花映紅。站在桃花島上遙望，一江清水從身畔流過(guò)，仿佛置身于人間勝境。

同學(xué)們的第一站來(lái)到了動(dòng)物園，在這里，觀看了歡樂(lè)的萌寵表演。猴子、小狗、金剛鸚鵡，同學(xué)們近距離接觸各種各樣的萌寵，樂(lè)享研學(xué)時(shí)光。

愛(ài)玩是每個(gè)孩子的天性，島上的游樂(lè)園自然也成為了孩子們的天堂。彩虹滑道、越野沙灘車(chē)、蹦蹦云、太空飛碟、極速飛車(chē)、小河撈魚(yú)、騎跨式小火車(chē)、花果山漂流、射箭、叢林穿梭……一項(xiàng)項(xiàng)游樂(lè)設(shè)施，滿(mǎn)載著同學(xué)們沉甸甸的童年與快樂(lè)。

獨(dú)特的《探秘山海經(jīng)》表演，演繹出山海經(jīng)中具有代表性的故事情節(jié)，激發(fā)了孩子們對(duì)于國(guó)學(xué)的興趣。

歡樂(lè)的時(shí)光總是短暫，同學(xué)們的研學(xué)之旅也暫時(shí)劃上了一個(gè)句號(hào)。在此次研學(xué)旅行中，全體班主任、老師和工作人員配合默契，全程跟班，認(rèn)真管理學(xué)生，學(xué)生注重禮儀，注重安全，注重衛(wèi)生，展示了我校學(xué)生的良好風(fēng)貌。同學(xué)們收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，得到了家長(zhǎng)的高度的認(rèn)可。在研學(xué)旅行結(jié)束后，進(jìn)行了結(jié)營(yíng)儀式，評(píng)選出了優(yōu)秀學(xué)員，頒發(fā)了證書(shū)。

此次研學(xué)旅行是以“研”為核心、以“學(xué)”為目標(biāo)、以“旅”為載體、以“行”為實(shí)踐的活動(dòng)，通過(guò)走出校園、親近自然、融入社會(huì)、體驗(yàn)生活，讓學(xué)生在探究中增長(zhǎng)知識(shí)，在實(shí)踐中培養(yǎng)能力，在行走中傳承文明。相信這次研學(xué)旅行必能讓孩子們有所得，有所知，有所獲！

圖文/編輯：周茜
審核：林琳
核發(fā)：劉小萍